Weiterbildungsangebote für hochschuldidaktisch Tätige
Sie sind hochschuldidaktisch tätig und wollen sich qualifizieren oder weiter professionalisieren. constructif bietet Seminare, Weiterbildungen sowie Supervision, Coaching, Beratung bei ihnen in ihrer Institution oder in den Räumen von constructif. Ich möchte mit diesen Angeboten zur Kompetenzentwicklung und Professionalisierung ihres hochschuldidaktischen Profils beitragen. Die Veranstaltungen orientierten sich dabei an folgenden Prinzipien.
Am 18.-19.10.2012 trifft sich die Arbeitsgruppe Neuberufenencoaching
Am 16.-17.11. 2012 trifft sich der AK Trainer/innen der dghd zu einer kollegialen Fortbildung mit den Themen Handschrifliches Visualisieren, Kollegiale Beratung und Selbstverständnis als hochschuldidaktische/r Trainer/in
Bei Interesse einfach melden!
Leitlinien zur Gestaltung hochschuldidaktischer Prozesse:
Ich gehe auf die Lernkultur und Fachkultur meiner Zielgruppe ein.
Ich bin mir über meine Funktion als Vorbild und Modell bewusst
Ich arbeite nach dem Prinzip „walk what you talk“.
Meine Veranstaltungen gestalte ich erfahrungs- und handlungsorientiert.
Ich fördere reflexives Lernen.
Ich fördere kooperatives und informelles Lernen.
Ich nehme in meinen Veranstaltungen einen „supervisorischen Blick“ ein.
Ich kenne das System Hochschule und beachte systemische und rekursive Prozesse.
Ich thematisiere den Rollenwechsel und fördere Rollenübernahmen.
Ich nutze Metakommunikation zur Reflexion und für gruppendynamische Prozessen.
Ich sehe Widerstand als Lernanlass, gehe konstruktiv damit um.
Ich achte auf einen zielorientierten und realistischen Transfer.
Ich reflektiere mich und meine Arbeit regelmäßig in einem professionellen Rahmen.
